2010年即将来临,又是一年的毕业季了,初中生又要开始分流了，可能很多人会对“初中分流”是什么不是很了解，其实初中生分流就是指遵循“学生自愿、家长同意”的原则，让一些升学较困难的学生进入职业学校学一技之长，以更快地适应社会。那么，初中生如何选择一个好的职业学校呢？
初中生，如何选择一个好的职业学校
一、如何选择一所适合自己就读的职业学校呢？
如今的职业学校有技校、职高等，其中又分公办和民办的，重点的和普通的。学校形形色色，各种各样，令人眼花缭乱，到底选择什么样的学校，读什么样的专业，令不少初中生困扰。这时候学生们就要擦亮眼睛，选择热门的专业更有前途。那么初中毕业上什么技校，技校学什么专业好应该是他们最关心的内容。
第一、要清晰自己对哪些专业感兴趣。职业学校专业多，选择喜欢的专业才会有热情去学习，当然也必需考虑所学专业对自己今后就业的影响.
第二、看学校的教授内容，专业课与理论课的比重是否公道。现在很多中专学校都是以理论课为主,专业实践课程少之又少,长此以往,又能学到什么东西？
二、普高和职业学校有什么不同
1、定义不同
普通教育系列指由义务教育延续并由国家统一招生录取的中、高等教育系列，主要进行“全日制”学习的学历教育。
职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。
2、所属不同
普通教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育，其中包括对残疾儿童、少年、青年的特殊教育和非常生的工读教育。
职业教育包括普通职业中学、职业高中教育、技工教育和高等职业教育（高职有时也列入普通高等教育）。
3、培养目的不同
普通教育的目的是培养科研型人才，培养人们的道德素质。
职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。
职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。
职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型。
三、教学课程是否实用。
很多学校教的内容都是按照书本上的编写内容，理论课居多，而且学生缺乏实践操作，与企业用人单位需求不吻合。如此，毕业生沦为落伍者也不足为奇了。而重庆南丁卫生职业学校,学校师资力量雄厚，拥有一支结构合理、素质良好、业务精湛的教师队伍。有专任教师156人，其中高级职称教师37人，研究生学历教师9人，“双师型”教师占专任教师的50%以上，聘请高等医学院校教师进行专业教学以及大型医院具有丰富实践经验的专家担任“教练型”教师，指导学生实践教学实习。学校还针对中职学生参加高职分类考试教学需要，专门配备具有丰富高中教学经验的教师担任文化课教学，学校现有师资能满足各专业和各层次的教学需求。
学校立足多层次办学，为学生就业和发展提供多种选择途径。护理专业学制三年，获全日制普通中专文凭，实习由学校统一安排，学校推荐就业；3+3高考升学模式，为学校主要办学层次，即三年中专学习后参加全国高职分类考试（春季高考），对口升入重庆市医药高等专科学校、重庆三峡医药高等专科学校 、 重庆护理职业学院等11所高校深造，获全日制普通大专文凭。
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